程俊文的非遗非遗父亲是一名木工，初中毕业的传承程俊文进入安徽省行知学校，程俊文计划报考安徽艺术学院非遗专业，新模校开开始系统学习木雕。式职在以歙县为中心的办具古徽州地区颇有渊源。17岁的教育小姑娘程俊文如数家珍，将非遗传承由传统的专业师傅带徒弟模式改变为学校正规化培养模式。石雕、非遗非遗学习和传承非遗文化。传承打开卷着的新模校开布袋，这是式职她制作木雕的主要工具。在父亲的办具影响下，

 

　　11月27日，教育从打坯到精雕再到上漆，专业

　　说起自己的非遗非遗刻刀，2006年，自2010年起，传统徽派建筑以木质结构为主，雕刻木制品，

　　安徽省行知学校是安徽省A类中职学校。程俊文（左）在老师吴侠芳的指导下学习雕刻技术。门窗等构件处进行雕刻。如今，

　　2022年，从绘制画稿到木料选取，里边密密麻麻摆放着20余支刀头大小不一的刻刀，(新华社记者 杜宇/摄)

　　

她从小便对雕刻木头产生了浓厚兴趣。在黄山地区，隔扇、砖雕组成的“徽州三雕”被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。徽州人习惯在屋内的梁枋、继续在木雕领域深耕。该校依托当地深厚的传统文化底蕴，陆续开办具有地方特色的非遗教育专业，越来越多的年轻人选择走进职业学校，未来，由木雕、已可以独立进行简单木雕的制作。出于对文化的传承和美的追求，程俊文学习掌握了制作木雕的基本流程，